ST3M - UNIQUE 簡介
Aplikasi ST3M-UNIQUE ini merupakan aplikasi mobil pertama berdasarkan rujukan buku teks KSSM bersama soalan-soalan Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Bahagian A (objektif)。
Aplikasi ST3M-UNIQUE ialah aplikasi kuiz latihan topikal secara digital Sains Tingkatan 3. Selain latihan, aplikasi ini juga memaparkan nota-nota ringkas setiap topik Sains Tingkatan 3. Penerangan secara alih suara dalam nota dalam beberapa topik juga dimuatkan dalam aplikasi ini。 Latihan 局部數字 yang menarik minat dan memberi cabaran kepada murid pada setiap topik。
-Mengikut silibus KSSM 和 DSKP semakan terkini。
-Mudah diakses pada bila-bila masa (boleh secara luar talian) setelah selesai aplikasi dimuat turun。
-Nota ringkas untuk membantu ulangkaji secara interaktif dan menarik kepada murid。
-Menampilkan kesemua 10 topik sains tingkatan 3 yang menarik dan seronok untuk dijawab。
-Mengandungi jumlah 100 soalan bagi kesemua topik yang mempunyai tahap soalan berbeza-beza (TP1 – TP5)
-Elemen SDG 4（教育質量）yang menggunakan gamifikasi dalam pendidikan。
-Tiada had masa diberi untuk nota dan latihan, untuk memberi peluang yang sama rata kepada semua pelajar untuk mengakses setiap cabaran dengan tahap penguasaan masing-masing。
-Markah penilaian diberi untuk setiap topik dan 結業證書 diberi setelah selesai cabaran bagi semua topik。
Aplikasi ST3M-UNIQUE ialah aplikasi kuiz latihan topikal secara digital Sains Tingkatan 3. Selain latihan, aplikasi ini juga memaparkan nota-nota ringkas setiap topik Sains Tingkatan 3. Penerangan secara alih suara dalam nota dalam beberapa topik juga dimuatkan dalam aplikasi ini。 Latihan 局部數字 yang menarik minat dan memberi cabaran kepada murid pada setiap topik。
-Mengikut silibus KSSM 和 DSKP semakan terkini。
-Mudah diakses pada bila-bila masa (boleh secara luar talian) setelah selesai aplikasi dimuat turun。
-Nota ringkas untuk membantu ulangkaji secara interaktif dan menarik kepada murid。
-Menampilkan kesemua 10 topik sains tingkatan 3 yang menarik dan seronok untuk dijawab。
-Mengandungi jumlah 100 soalan bagi kesemua topik yang mempunyai tahap soalan berbeza-beza (TP1 – TP5)
-Elemen SDG 4（教育質量）yang menggunakan gamifikasi dalam pendidikan。
-Tiada had masa diberi untuk nota dan latihan, untuk memberi peluang yang sama rata kepada semua pelajar untuk mengakses setiap cabaran dengan tahap penguasaan masing-masing。
-Markah penilaian diberi untuk setiap topik dan 結業證書 diberi setelah selesai cabaran bagi semua topik。
展開
