Ikat Ilmu Dengan Menuliskannya 簡介
此 Android 應用程序是 Ahmad Sarwat, Lc. 編寫的關於綁定知識的說明。嘛。 PDF 格式。
通過寫作來綁定知識
通過寫下來綁定知識。我忘了這是誰先說的。但這個消息仍在我腦海中迴盪。
是的,沒錯,通過寫下來綁定知識。因為如果你不把它寫下來,那麼來之不易的知識也會丟失。他們的位置與那些根本不求知的人只差11-12,也就是說,他們同樣沒有受過教育。
不同的是,一個人從未有過知識,而這個人曾經有過知識,但它已經消失了。說到貧困,兩者同樣貧困。第一個基本上是窮人,從來沒有富過。另一個過去曾經很有錢,現在又窮了。對,他們處在同一個位置,都是一個都沒有的人。
這已成為知識的前學生的一種悲劇,尤其是伊斯蘭科學或宗教知識。想像一下,從小你因為進了伊斯蘭寄宿學校而與父母失散,而從伊斯蘭寄宿學校畢業後又因為遠在其他國家學習而再次失散,無論是沙特、埃及、也門、賽亞姆等。
然而,事實證明,在獲得知識之後,當你回到自己的祖國時,所獲得的知識肯定會慢慢地消失、丟失、失控。一個原因是因為他的知識不受約束。
那怎麼綁呢?
其中之一當然是在被傳回的意義上進行練習。當然,以前學到的東西必須傳授給他的學生。
希望這個應用程序的材料內容可以用於自我反省和更好地改善日常生活。
請給我們評論和輸入此應用程序的開發,給 5 星評級以鼓勵我們開發其他有用的應用程序。
閱讀愉快。
免責聲明:
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通過寫作來綁定知識
通過寫下來綁定知識。我忘了這是誰先說的。但這個消息仍在我腦海中迴盪。
是的,沒錯,通過寫下來綁定知識。因為如果你不把它寫下來,那麼來之不易的知識也會丟失。他們的位置與那些根本不求知的人只差11-12,也就是說,他們同樣沒有受過教育。
不同的是,一個人從未有過知識,而這個人曾經有過知識,但它已經消失了。說到貧困,兩者同樣貧困。第一個基本上是窮人,從來沒有富過。另一個過去曾經很有錢,現在又窮了。對,他們處在同一個位置,都是一個都沒有的人。
這已成為知識的前學生的一種悲劇,尤其是伊斯蘭科學或宗教知識。想像一下,從小你因為進了伊斯蘭寄宿學校而與父母失散,而從伊斯蘭寄宿學校畢業後又因為遠在其他國家學習而再次失散,無論是沙特、埃及、也門、賽亞姆等。
然而,事實證明,在獲得知識之後,當你回到自己的祖國時,所獲得的知識肯定會慢慢地消失、丟失、失控。一個原因是因為他的知識不受約束。
那怎麼綁呢?
其中之一當然是在被傳回的意義上進行練習。當然,以前學到的東西必須傳授給他的學生。
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