Ibrahim Al Dosari Quraan mp3 簡介
易卜拉欣·阿爾·多薩里 (Ibrahim Al-Dosari) 是來自沙特阿拉伯的古蘭經背誦者和專家。易卜拉欣·阿爾·多薩里 (Ibrahim Al Dosari) 1965 年出生於利雅得,在該市的學校接受了公立教育。易卜拉欣·阿爾·多薩里(Ibrahim Al Dosari) 就讀於伊瑪目穆罕默德·本·沙特大學,1986 年以“非常好”的成績獲得宗教科學學士學位。1991 年,阿爾·多薩里以“優秀”的成績獲得碩士學位,1994 年獲得博士學位並獲得“一等榮譽”。
易卜拉欣·阿爾·多薩里 (Ibrahim Al Dosari) 根據 Shatibiyya、Ad-Durrah 和 At-Tayyibah 的方法獲得了《古蘭經》的七種背誦和十種背誦模式的專業知識。他獲得了幾位背誦大師的背誦授權(ijazas)。
Ibrahim Al Dosari 於 1986 年開始在教育部擔任教師,在利雅得的一所初中和高中教授《古蘭經》。後來,易卜拉欣·阿爾·多薩里加入高等教育部,在伊瑪目穆罕默德·本·沙特大學擔任助理,並於 2005 年逐步晉升為教授。
除了教學職責外,伊瑪目易卜拉欣·多薩里還擔任過多個職位,並參與了地方和全國的各種委員會和理事會。易卜拉欣·阿爾·多薩里(Ibrahim Al-Dosari) 於2000 年被任命為宗教研究學院《古蘭經》背誦學位課程開發委員會成員,2001 年被任命為教師《古蘭經》背誦研究課程開發委員會成員。 -從2003年起,多薩里還曾擔任伊瑪目大學科學委員會成員兩年,並於同年為沙特古蘭經及其科學科學學會創始委員會的成立做出了貢獻。此外,他還是古蘭經背誦慈善協會高級理事會的成員。
目前,易卜拉欣·阿爾·多薩里自1983 年起一直擔任利雅得穆罕默德·本·阿卜杜勒阿齊茲王子清真寺的伊瑪目和傳教士,同時也是阿卜杜勒阿齊茲國王古蘭經教席的教授。
伊瑪目易卜拉欣·多薩里(Imam Ibrahim Al-Dosari) 撰寫了多本關於《古蘭經》的背誦、解釋和科學的著作,包括《伊瑪目Al-Mutawalli 及其對背誦科學的貢獻》、《古蘭經中關於大衛和所羅門知識的提及》 、《Muqaddimah Al-Jazariyah 的解釋》、《古蘭經教育解釋的特點》、《強調古蘭經背誦的意義》、《古蘭經學校教學中使用的方法》沙特阿拉伯《古蘭經》的背誦”,以及1424 年出版的《詩篇和背誦科學術語表》。
易卜拉欣·阿爾·多薩里(Ibrahim Al-Dosari) 是在法赫德國王建築群(King Fahd Complex) 印製《高貴的古蘭經》時,根據納菲(Nafi) 的沃什(Warsh)敘述,在獲得朗誦許可的情況下錄製的。
易卜拉欣·阿爾·多薩里 (Ibrahim Al Dosari) 根據 Shatibiyya、Ad-Durrah 和 At-Tayyibah 的方法獲得了《古蘭經》的七種背誦和十種背誦模式的專業知識。他獲得了幾位背誦大師的背誦授權(ijazas)。
Ibrahim Al Dosari 於 1986 年開始在教育部擔任教師,在利雅得的一所初中和高中教授《古蘭經》。後來,易卜拉欣·阿爾·多薩里加入高等教育部,在伊瑪目穆罕默德·本·沙特大學擔任助理,並於 2005 年逐步晉升為教授。
除了教學職責外,伊瑪目易卜拉欣·多薩里還擔任過多個職位,並參與了地方和全國的各種委員會和理事會。易卜拉欣·阿爾·多薩里(Ibrahim Al-Dosari) 於2000 年被任命為宗教研究學院《古蘭經》背誦學位課程開發委員會成員,2001 年被任命為教師《古蘭經》背誦研究課程開發委員會成員。 -從2003年起,多薩里還曾擔任伊瑪目大學科學委員會成員兩年,並於同年為沙特古蘭經及其科學科學學會創始委員會的成立做出了貢獻。此外,他還是古蘭經背誦慈善協會高級理事會的成員。
目前,易卜拉欣·阿爾·多薩里自1983 年起一直擔任利雅得穆罕默德·本·阿卜杜勒阿齊茲王子清真寺的伊瑪目和傳教士,同時也是阿卜杜勒阿齊茲國王古蘭經教席的教授。
伊瑪目易卜拉欣·多薩里(Imam Ibrahim Al-Dosari) 撰寫了多本關於《古蘭經》的背誦、解釋和科學的著作,包括《伊瑪目Al-Mutawalli 及其對背誦科學的貢獻》、《古蘭經中關於大衛和所羅門知識的提及》 、《Muqaddimah Al-Jazariyah 的解釋》、《古蘭經教育解釋的特點》、《強調古蘭經背誦的意義》、《古蘭經學校教學中使用的方法》沙特阿拉伯《古蘭經》的背誦”,以及1424 年出版的《詩篇和背誦科學術語表》。
易卜拉欣·阿爾·多薩里(Ibrahim Al-Dosari) 是在法赫德國王建築群(King Fahd Complex) 印製《高貴的古蘭經》時,根據納菲(Nafi) 的沃什(Warsh)敘述,在獲得朗誦許可的情況下錄製的。
展開