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教育應用程序提供有關不同類型教育的信息，包括學前教育、小學和中學。
學前教育專為3至5歲的兒童設計，為他們未來的教育打下基礎。它側重於通過各種活動和基於遊戲的學習來發展他們的社交、情感、認知和身體技能。
小學教育面向 6 至 12 歲的兒童，涵蓋教育的基礎知識，包括閱讀、寫作、數學、科學和社會研究。它還包括體育、音樂和藝術等課外活動，以促進全面的教育。
中學教育面向 12 至 15 歲的兒童，並建立在小學奠定的基礎上。它涵蓋了更高級的科目，如語言藝術、數學、科學和社會研究。它還包括外語、技術和表演藝術等選修課程，讓學生探索自己的興趣並發展自己的技能。
童年和成年早期的教育通常是通過兩階段或三階段的兒童學校系統提供的，隨後是為那些繼續接受正規教育的人提供的額外階段的高等教育或職業教育：
學前班、托兒所或幼兒園（美國和加拿大以外）的幼兒教育
小學或小學的初等教育，有時在中學的早期階段
中學或高中的中等教育，有時在中學後期
高等教育或職業教育。
教育應用程序提供有關每種教育類型的課程、教學方法和評估的信息。它還包括為家長和教師提供的技巧和資源，以支持兒童在每個教育階段的學習和發展。教育是一個漸進的過程，它給人類的生活和行為帶來積極的變化。我們也可以將教育定義為“通過學習獲取知識或通過指導或其他一些實際程序傳授知識的過程”。
教育階段是正式學習的細分，通常包括幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。聯合國教育、科學及文化組織 (UNESCO) 在其國際標準教育分類 (ISCED) 系統中承認九個教育級別（從 0 級（學前教育）到 8 級（博士））。教科文組織國際教育局維護著一個國家特定教育系統及其階段的數據庫。一些國家將同年學齡兒童的學習水平劃分為年級或形式。