Devenir marin 360° 簡介
該應用程序介紹了海事職業高中、那裡提供的培訓課程（CAP、bac pro、BTS）以及他們所從事的行業（船上視頻）。
參觀聖馬洛、潘波勒、勒吉爾維內克、埃特爾和南特的機構。技術平台、教育設施、教室、學生居住的地方。
在課程期間嵌入學生在公司實習的序列。
獲得明智的指導，探索不同領域的海洋職業（商船、漁業、海洋文化）。
無論是在水上還是在陸地上，海上貿易提供了許多就業機會和廣闊的發展前景。商船、漁業和水產養殖、造船和維護、可再生能源甚至科學研究……發現海事職業的多樣性並揚帆新視野。
航海職業高中
航海職業高中 (LPM) 遍布大都市海岸，其中 5 所位於大西部。他們提供初步培訓課程：
- 海事 CAP；
- CAP 貝類養殖；
- 職業學士學位“海運公司的駕駛和管理 - 貿易/遊艇”；
- 職業學士學位“海運公司的駕駛和管理 - 漁業”；
- 專業“船舶機電”學士學位；
- 專業“駕駛台/發動機導航全能”學士學位；
- 學士學位“海洋文化”；
- 海事 BTS“漁業和海洋環境管理”；
- BTS“電子海軍系統維護”；
- BTS“海軍機電一體化”。
還有繼續教育課程...
航運和商船：
無論是在甲板上還是在發動機上，商船的貿易使得許多類型的船隻都可以航行。船長、水手和機械師確保操縱、維護船舶和發動機。他們在船上執行各種任務，但為了相同的使命而共同努力：保證乘客的安全並將貨物運送到目的地。
漁業、海洋養殖和海產品：
捕魚、養殖牡蠣、養魚應對一個共同的挑戰：幫助養活人口。近海、靠近海岸、無論是在水中還是在拍賣會上，都需要團隊精神和整個部門的協調工作來保證產品的質量和新鮮度。
除此之外，其他培訓途徑還允許進行各種學習，從而擔任高級官員或海事和準海事職業（建築、工業和海軍維護/研究和海洋環境專業/可再生海洋能源專業等）。
＃方向
#海事培訓
#tradesdelamer
參觀聖馬洛、潘波勒、勒吉爾維內克、埃特爾和南特的機構。技術平台、教育設施、教室、學生居住的地方。
在課程期間嵌入學生在公司實習的序列。
獲得明智的指導，探索不同領域的海洋職業（商船、漁業、海洋文化）。
無論是在水上還是在陸地上，海上貿易提供了許多就業機會和廣闊的發展前景。商船、漁業和水產養殖、造船和維護、可再生能源甚至科學研究……發現海事職業的多樣性並揚帆新視野。
航海職業高中
航海職業高中 (LPM) 遍布大都市海岸，其中 5 所位於大西部。他們提供初步培訓課程：
- 海事 CAP；
- CAP 貝類養殖；
- 職業學士學位“海運公司的駕駛和管理 - 貿易/遊艇”；
- 職業學士學位“海運公司的駕駛和管理 - 漁業”；
- 專業“船舶機電”學士學位；
- 專業“駕駛台/發動機導航全能”學士學位；
- 學士學位“海洋文化”；
- 海事 BTS“漁業和海洋環境管理”；
- BTS“電子海軍系統維護”；
- BTS“海軍機電一體化”。
還有繼續教育課程...
航運和商船：
無論是在甲板上還是在發動機上，商船的貿易使得許多類型的船隻都可以航行。船長、水手和機械師確保操縱、維護船舶和發動機。他們在船上執行各種任務，但為了相同的使命而共同努力：保證乘客的安全並將貨物運送到目的地。
漁業、海洋養殖和海產品：
捕魚、養殖牡蠣、養魚應對一個共同的挑戰：幫助養活人口。近海、靠近海岸、無論是在水中還是在拍賣會上，都需要團隊精神和整個部門的協調工作來保證產品的質量和新鮮度。
除此之外，其他培訓途徑還允許進行各種學習，從而擔任高級官員或海事和準海事職業（建築、工業和海軍維護/研究和海洋環境專業/可再生海洋能源專業等）。
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