隨著遊蕩動物的攻擊、有心人士非法盜獵、農園附近的陷阱誤傷，亦或是人類山區活動導致棲地破壞等因素累積，使得中華穿山甲正逐漸走向滅絕的悲劇。在此次與臺北市立動物園合作的過程中，我們了解到中華穿山甲現正面臨的窘境，並將焦點聚集在「遊蕩動物攻擊中華穿山甲」，以此為設計APP的發展主軸。
　　由於人類棄養或放養之寵物衍生出遊蕩動物的問題，中華穿山甲們連帶承受了莫大的傷害，為了促使群眾對於中華穿山甲的處境有進一步的認識，以及對遊蕩動物衍生出的問題有所認知，因此開發此款兼具教育與娛樂性質的APP作為傳播媒介，期望不論是大人還是小孩，皆能透過APP對中華穿山甲以及遊蕩動物有初步的了解，也能提高對於中華穿山甲的保育意識。
　　我們將APP名稱取名為「甲如遊你沒有他」，當中的「你」代表「遊蕩動物」，而「他」則是「穿山甲」，隱諱地透露出主題，也充分體現了人類、穿山甲以及遊蕩動物間微妙的關係。希望透過此款APP的情節設計，像是遊蕩動物剪影的配對、穿山甲的身體構造、習性與棲息地等延伸遊戲，帶領使用者深入探索並身臨其境地感受動物們的困境，使APP相關學習知識點不局限於文字的傳達或闡述，而是融合多元的互動遊戲來呈現給大眾，作為加強其學習成效的輔助環節，同時也增添趣味性。此外，在學習穿山甲基本知識的同時，我們提供使用者一些可行的保育措施，提高大家對穿山甲及相關生物保育議題的關注，拓展使用者的學習視野，不止步於現在，而是將所學之知識與未來做連結，建立正確的生態環境倫理及概念，根基在心中的同時，也能不忘落實在其生活中。「甲如遊你沒有他」將帶領使用者進入一個兼富情感與思考的空間，喚起大家對保護野生動物的重視。

　　這款APP結合了四個主要優點，讓遊戲者能夠更投入到APP的故事與遊戲當中。
一、以「動畫」帶入故事：
　　本APP共有兩個動畫：一個是以貼近生活，在郊遊途中遇見受傷穿山甲的前導動畫－希望玩家可以從此情境出發，進而認識遊蕩動物；第二個是遊蕩動物追趕穿山甲的示意動畫－使用較簡易的方式呈現攻擊過程，避免血腥的畫面造成觀感不佳。
二、多元表現方式學習內容知識：
　　藉由「動畫」、「圖文並茂」呈現各知識點內容。並且操作方式中涵蓋「點擊圖片顯示說明」（如〈遊蕩動物會造成什麼問題呢？〉）和「左右滑動翻頁」（如〈如何改善這些問題呢？〉）。在〈穿山甲的身體構造〉部分特別設計漸變的動態圖形，點擊其對應身體部位，學習該部位特徵介紹。
三、採用「選單」頁面學校知識架構：
　　不同的知識點先以選單方式呈現，讓使用者清楚了解學習的架構，有邏輯與系統化的設計知識內容的編排，從大方向到小的分支去學習，使用者可按照此脈絡一步一步學習，加深對內容的印象。
四、結合互動遊戲加深對知識印象：
　　在每個重要知識學習後加入互動遊戲，讓使用者能直接檢視自己是否了解學完的知識，且由於我們的目標對象為孩童，因此加入小遊戲更能夠引起孩童興趣，也較能避免學習知識內容的疲乏感。