Radio READ India 簡介
自 2007 年以來，READ India 一直在通過整體發展方法促進社區參與、賦權和教育方面發揮著關鍵作用。印度提高了當地社區成功經營自己企業或為其經濟福祉找到合適工作的能力。
這種累積的“閱讀印度效應”為當今農村社區帶來了知識的增長和繁榮，並為未來帶來了更好的前景。
該廣播是一項舉措，也是通過知識和教育增強農村社區權力的又一步。
核心課程
教育干預措施：READ India 的教育干預措施旨在改善閱讀和寫作習慣，同時還提供英語（口語和寫作技能）、數字學習、輔導課程和幼兒教育等課程。
ICT 培訓：提供信息和通信技術 (ICT) 工具的使用以及有關技術的基本和高級使用的培訓，特別是考慮到就業能力。
婦女賦權和生計：READ India 致力於通過培養婦女的技能和能力來賦予婦女權力，並與致力於社會經濟發展的利益相關者一起創造有利的環境，特別注重建立信心、金融知識和領導素質。
青少年技能：READ India 通過生活技能、職業諮詢、個性發展研討會、英語交流和體育發展來培養 18 至 25 歲年齡段青少年的能力。
健康意識：除了在學校建造安全廁所外，READ India 還舉辦基本健康和衛生講習班、培訓社區衛生工作者，並在 READ 中心舉辦生殖和兒童健康活動。
這種累積的“閱讀印度效應”為當今農村社區帶來了知識的增長和繁榮，並為未來帶來了更好的前景。
該廣播是一項舉措，也是通過知識和教育增強農村社區權力的又一步。
核心課程
教育干預措施：READ India 的教育干預措施旨在改善閱讀和寫作習慣，同時還提供英語（口語和寫作技能）、數字學習、輔導課程和幼兒教育等課程。
ICT 培訓：提供信息和通信技術 (ICT) 工具的使用以及有關技術的基本和高級使用的培訓，特別是考慮到就業能力。
婦女賦權和生計：READ India 致力於通過培養婦女的技能和能力來賦予婦女權力，並與致力於社會經濟發展的利益相關者一起創造有利的環境，特別注重建立信心、金融知識和領導素質。
青少年技能：READ India 通過生活技能、職業諮詢、個性發展研討會、英語交流和體育發展來培養 18 至 25 歲年齡段青少年的能力。
健康意識：除了在學校建造安全廁所外，READ India 還舉辦基本健康和衛生講習班、培訓社區衛生工作者，並在 READ 中心舉辦生殖和兒童健康活動。
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