Kif Kaf Kuffert 簡介
一個適合2至5歲兒童的富有想像力和啟發性的應用程序，它邀請孩子作為小聲音和圖像故事的積極共同創造者以及積極參與歌唱和唱歌的參與者。
該應用程序是免費的，提供了一個具有想像力的遊戲和學習世界，可以激發孩子的語言，身體感覺，情感和想像力。這不是一個具體的結論，而是一種願景，即孩子可以按照自己的意願在應用程序的各個部分中成為共同創造者和詩人。
該應用程序的目的：
•為探索，好奇和好玩的學習做出貢獻。
•激發孩子的進一步玩耍和講故事的願望。
•充當教學工具，與強化課程一起工作，特別側重於遊戲，並關注美學，社區和文化，身體，感官和運動以及語言和交流等課程主題。
•激發兒童和成年人的身體互動，學習和實驗。
•鼓勵日托，以發展機構中的身體和審美學習環境。
•通過語言和身體互動來增強孩子的注意力，記憶力和視覺注意力。
內容
該應用程序包含兩個主要功能：“查找並講述”和“唱歌並播放”。
“查找和講述”由許多遊戲世界組成，可以在兩個難度級別下用頁面上不同數量的元素和交互進行測試。
在這裡，孩子可以按照自己的步調去探索並嘗試自己的手。孩子可以通過在繪製的2D宇宙中點擊並移動事物來進行探索和實驗。例如，可以通過用埋葬牛在工地上舉起石頭或在海底尋找並移動寶藏來實現。遊戲世界鼓勵人們在聽覺和視覺上就正在發生的事情進行對話和對話。
在“唱歌和播放”功能下，有10個帶有字幕的播放和唱歌視頻以及帶有動作，手勢和麵部表情的視覺演示，邀請兒童和成人坐在地板上。歌唱遊戲圍繞著不同的基本情緒，從精力充沛和鬍鬚到“危險”和魔術，再到更加溫和和安靜。在“唱歌和玩耍”部分中，還有一個簡短的互動故事-“ Kif kaf kuffert故事”，孩子在應用中遇到了幾個常見角色：大班卓琴，小班卓琴和遊戲仙女。這些人物起源於包括紙板歌曲卡，擁擠的大紙板圖片和帶有手偶的手提箱的物理材料。該材料是通過奧爾胡斯市學習中心借出的。通過boernekulissen@mbu.aarhus.dk與Børnekulissen聯繫。
查找並講述遊戲世界：
燈塔和海洋生物
嗨和浩在波浪藍色
施工現場
泰迪熊的生日
森林和城堡
唱歌和播放視頻：
嗨，你好
基夫·卡夫·庫弗特
嗨和浩在波浪藍色
波陣雨
黃巨鶴
在大型建築工地上
我有一輛卡車
森林裡到處都是..
泰迪熊的生日
現在是時候了
Kif Kaf皮箱歷史
發布者：
Børnekulissen，教育學和休閒教育（PUF），兒童和年輕人，奧爾胡斯市
想法，歌曲，佈局，圖形
奧爾胡斯市Børnog Unge的Ditte Aarup Johnsen訴Børnekulissen
謝謝：
Karen Birgitte Jensen的創意和想像力人物，包括在應用程序中。
克里斯蒂娜·格雷夫·托夫達爾（Christina Greve Toftdal）參與了有關該應用程序資格的視頻和陪練。
來自Makeable的NielsT.Sørensen來自i.f.t.的幫助和陪練內容和技術。
作為數字和模擬世界的應用程序：
該應用程序的視覺世界很大一部分來自於奧爾胡斯市學習中心Børnekulissen的冒險室。在這裡，奧爾胡斯日託中心的兒童和成人可以訪問並親身體驗應用程序中存在的宇宙。換句話說，他們可以進入大型iPad，並以身體和感官去探索並探索空間。隨後，在學習中心，日托將有機會藉用與教室和應用程序的體驗相關的學習材料。
聯繫以了解更多信息：boernekulissen@mbu.aarhus.dk，電話41890943。
生產：
可行的
該應用程序是免費的，提供了一個具有想像力的遊戲和學習世界，可以激發孩子的語言，身體感覺，情感和想像力。這不是一個具體的結論，而是一種願景，即孩子可以按照自己的意願在應用程序的各個部分中成為共同創造者和詩人。
該應用程序的目的：
•為探索，好奇和好玩的學習做出貢獻。
•激發孩子的進一步玩耍和講故事的願望。
•充當教學工具，與強化課程一起工作，特別側重於遊戲，並關注美學，社區和文化，身體，感官和運動以及語言和交流等課程主題。
•激發兒童和成年人的身體互動，學習和實驗。
•鼓勵日托，以發展機構中的身體和審美學習環境。
•通過語言和身體互動來增強孩子的注意力，記憶力和視覺注意力。
內容
該應用程序包含兩個主要功能：“查找並講述”和“唱歌並播放”。
“查找和講述”由許多遊戲世界組成，可以在兩個難度級別下用頁面上不同數量的元素和交互進行測試。
在這裡，孩子可以按照自己的步調去探索並嘗試自己的手。孩子可以通過在繪製的2D宇宙中點擊並移動事物來進行探索和實驗。例如，可以通過用埋葬牛在工地上舉起石頭或在海底尋找並移動寶藏來實現。遊戲世界鼓勵人們在聽覺和視覺上就正在發生的事情進行對話和對話。
在“唱歌和播放”功能下，有10個帶有字幕的播放和唱歌視頻以及帶有動作，手勢和麵部表情的視覺演示，邀請兒童和成人坐在地板上。歌唱遊戲圍繞著不同的基本情緒，從精力充沛和鬍鬚到“危險”和魔術，再到更加溫和和安靜。在“唱歌和玩耍”部分中，還有一個簡短的互動故事-“ Kif kaf kuffert故事”，孩子在應用中遇到了幾個常見角色：大班卓琴，小班卓琴和遊戲仙女。這些人物起源於包括紙板歌曲卡，擁擠的大紙板圖片和帶有手偶的手提箱的物理材料。該材料是通過奧爾胡斯市學習中心借出的。通過boernekulissen@mbu.aarhus.dk與Børnekulissen聯繫。
查找並講述遊戲世界：
燈塔和海洋生物
嗨和浩在波浪藍色
施工現場
泰迪熊的生日
森林和城堡
唱歌和播放視頻：
嗨，你好
基夫·卡夫·庫弗特
嗨和浩在波浪藍色
波陣雨
黃巨鶴
在大型建築工地上
我有一輛卡車
森林裡到處都是..
泰迪熊的生日
現在是時候了
Kif Kaf皮箱歷史
發布者：
Børnekulissen，教育學和休閒教育（PUF），兒童和年輕人，奧爾胡斯市
想法，歌曲，佈局，圖形
奧爾胡斯市Børnog Unge的Ditte Aarup Johnsen訴Børnekulissen
謝謝：
Karen Birgitte Jensen的創意和想像力人物，包括在應用程序中。
克里斯蒂娜·格雷夫·托夫達爾（Christina Greve Toftdal）參與了有關該應用程序資格的視頻和陪練。
來自Makeable的NielsT.Sørensen來自i.f.t.的幫助和陪練內容和技術。
作為數字和模擬世界的應用程序：
該應用程序的視覺世界很大一部分來自於奧爾胡斯市學習中心Børnekulissen的冒險室。在這裡，奧爾胡斯日託中心的兒童和成人可以訪問並親身體驗應用程序中存在的宇宙。換句話說，他們可以進入大型iPad，並以身體和感官去探索並探索空間。隨後，在學習中心，日托將有機會藉用與教室和應用程序的體驗相關的學習材料。
聯繫以了解更多信息：boernekulissen@mbu.aarhus.dk，電話41890943。
生產：
可行的
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